我們不需要是天生的演員，只要願意開放與嘗試，都能在心理劇裡有屬於自己的收穫

助人者的行動地圖：文化取向的個案概念化模式 長期訓練課程開跑了

心理劇替身是從身心感受的模仿學習出發，進而理解外在環境如何影響對方，去深入體會其內在經驗。

用心理劇來溫柔地照顧自己，連續四週的創作暖身和心靈演出，在團體安心熟悉的陪伴中，讓自己紓解壓力且接納自己

本課程依此訓練目標，邀請對心理劇有興趣、想成為心理劇導演，或運用心理劇在諮商工作中的助人者，一起來成長自己，也提昇專業知能。

過去三年的疫情打亂我們原本的生活秩序，限縮孩子與他人互動的經驗，家長們對於即將入學的孩子感到 憂心，深怕孩子無法適應人際或有分離焦慮。

針對助人者設計，內容會涵蓋認知遊戲治療的多元評估方式、認知行為遊戲治療的認知技術（沙盤故事接龍）、行為技術（布偶角色扮演）、問題解決技術（黏土、繪畫、演出）、人際因應技術（布偶角色演出）

受傷不容易用語言完整訴說，而使得當事人對傳統談話、分析、掏心掏肺挖心事的治療方式感到壓迫與二度受傷，不妨一起來學習CBT遊戲治療。

心理劇有別於一般語言式的治療，結合角色、演出等戲劇元素，將個人困擾置於關係和社會脈絡中，並透過實際行動去理解個案！