國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組 博士(2019/06)

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組 碩士畢業（2002/06）

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 學士畢業（1997/06）

• 高中輔導教師、輔導主任

• 高職輔導教師

• 仁康心理諮商中心兼任心理師

• 真理大學兼任諮商心理師

專業訓練

• 心理劇專業訓練時數達800小時以上
• 諮商督導專業訓練300小時以上
• 敘事治療200小時以上
• 藝術育療100小時

服務項目 
表達性藝術治療、生涯諮商、兒童與青少年諮商、敘事治療、諮商督導

演講訓練主題
生涯探索與規劃、情緒管理、壓力調適、親子溝通、伴侶關係

• 楊淑涵(2019)中小學代理教師參與生涯混沌理論團體之建構歷程與經驗內涵研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士論文。台北市，未出版。

• 楊淑涵、田秀蘭、吳欣倫、朱惠瓊(2015)職場工作者生涯自我效能、生涯調適力與工作適應之因素模式驗證。輔導與諮商學報，37(1)，頁21-42。

• 楊淑涵(2013)「繪本」在個別諮商上的應用。諮商與輔導，第331期， 頁37-41。

• 楊淑涵(2007)談如何與認輔學生建立與結束晤談關係。師說，第198期，頁39-40。

• 楊淑涵(2003)敘說取向生涯探討團體的實施與探討。諮商與輔導，第213期，頁2-8。

• 楊淑涵(2001)選擇非傳統學習領域之四技女生生涯決定歷程之敘說研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。台北，未出版。